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客人:[老闆~~一份雞排~~]
一分鐘後~~
客人:[老闆好了沒?]
兩分鐘後~
客人:[老闆到底好了沒?]
三分鐘後~
客人:[老闆你動作很慢ㄟ~ 我不買了!]
客人轉身就走 留下一臉錯愕無辜樣的老闆
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中港路上
騎士︰【前面的車到底有沒有長眼睛阿還開的那麼慢~是腳殘還是手殘?】
駕駛︰【這中港路每天都在塞塞塞,到底塞的煩不煩阿?】
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房間內
學生:「唉這麼厚的參考書,要念到哪時候才念得完?
一定念不完,不如看電視去吧!!」
於是學生就打開電視,進入了民視的『愛』世界中
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快下課的教室中
老師要學生在下星期該科結束前交出關於平衡計分卡的應用報告
學生回家後,每個上網google了※ 平衡計分卡※這五個字
然後又上了維基百科搜尋了一下
然後 複製貼上 這作業就完成了~
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他們都在追求速度
快快快
不要
慢~~~~慢~~~~~~~~~慢~~~~~~~~~

連吃飯 也在追求速度
7-11還有麥當勞 講求的是便利及速度
至於食材的美味 就不是那麼重要了



速度的要求達到了
卻失去了
對美食的感動
忘記咖啡慢慢喝的濃郁享受
也不知道經過細嚼慢嚥的白飯是那麼的香甜
漸漸地
口味需要越加越中
咖啡要喝濃縮特調的
白飯要淋上豬油

得到了速度 犧牲許多


參考書或許很厚
短期當然讀不完
但如果一天來個兩三頁
一年也就解決一本書了
至少比看連續劇來的有效率


上網搜尋資料很快
卻不能體驗自己找到答案的成就感
更沒有機會去瞭解其他作者的觀點
也不知道網路上得到底正不正確
更無法去靈活應用
而求知的盡頭將提早降臨






等下要去上課~~不然邊走邊吃好了
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    救世主 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()